Pratik rehber · Her araç için

Yapay zeka ile eğitim içeriği nasıl hazırlanır? L&D ekipleri için yöntem

İlkem Kayıcan Dipçin · Son kontrol 6 Kasım 2026

Yapay zeka bir eğitim programının akışını, vakalarını, alıştırmalarını ve ölçme sorularını dakikalar içinde taslaklayabilir. Zor olan hız değil, hedef: öğrenme hedefine hizmet etmeyen hızlı içerik yalnızca hacim yaratır. Bu rehber, İlkem Kayıcan Dipçin'in kurumsal programlarında ve Neo Skola'daki kayıtlı eğitimde izlediği sırayı anlatıyor: önce insan neyin değişmesi gerektiğini yazar, sonra yapay zeka taslak üretir, en son insan kontrol eder.

Hangi iş yapay zekaya, hangisi insana kalır?

Tabloyu yana kaydırabilirsiniz →

Adım adım

1. 1

   Önce hedefi yazın: eğitimden sonra katılımcının işinde farklı yapacağı şeyi gözlemlenebilir bir davranış olarak tarif edin. Örneğin: "Haftalık raporunu yapay zekayla ilk taslak olarak hazırlar, ama kendi kontrolünden geçirir." Kime hangi eğitimin gerektiği henüz belli değilse önce ihtiyaç analizini yapın.

2. 2

   İyi bir çıktının neye benzediğini ekran kapalıyken yazın: bir oturumun, vakanın ya da alıştırmanın taşıması gereken üç beş ölçütü kağıda dökün. Kalite ölçütü üretimden önce yazılmazsa yapay zekanın ilk taslağı ölçüt haline gelir.

3. 3

   Yapay zekaya bağlamı verin: hedef davranışı, katılımcıların rolünü ve bugünkü seviyesini, süreyi, biçimi (yüz yüze, online ya da kayıtlı) ve kurumun dilini yazın, yazdığınız ölçütleri de ekleyin. Kuruma özel vakalar için kişi adlarından, tarihlerden ve yer bilgilerinden arındırılmış örnekler verin.

4. 4

   Akışı kısa ve kendi başına anlamlı bölümlere ayırtın; her bölüm bir uygulamayla kapansın. Neo Skola'daki kayıtlı eğitimde her modül on beş yirmi dakikalık oturumlarla ilerlenebilecek uzunluktaydı ve her bölüm bir uygulamayla kapanıyordu; tamamlama oranı, sektör ortalaması %15 iken %60 oldu.

5. 5

   Alıştırmaları karşılaştırma üzerine kurun: aynı görevi üç farklı yöntemle yaptırıp sonuçları yan yana koyduran bir alıştırma, katılımcının hangi yolun işe yaradığını kendisinin görmesini sağlar. Yapay zekadan her alıştırma için katılımcının hangi gerçek işini getireceğini de önermesini isteyin.

6. 6

   Ölçme sorularını hedefe bağlayın: her soru bir hedef davranışı ölçsün, ölçmeyenini atın. Bilgi sorularının yanına eğitimden önce ve sonra aynı kalan davranış soruları koyun (ne sıklıkla, hangi işte, ne kadar zaman kazandırıyor) ve aynı soruları 30. ve 90. günde yeniden sorun.

7. 7

   Taslağı ikinci bir gözle kontrol edin: her rakamı, kaynağı ve örneği doğrulayın, çünkü yapay zeka bilgi uydurabilir. Kurumun kurallarına, terimlerine ve tonuna uymayanları düzeltin, sonra oturumu bir kez prova edin.

8. 8

   Eğitmen rehberini en son çıkarın: son akıştan zamanlamayı, sorulacak soruları ve sık yapılan yanlışları yapay zekaya toparlatın. Oturumu kurum içi eğitmenler verecekse rehberi bir provada birlikte deneyin.